适合老师用的座右铭

1、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。

2、有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善友爱体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。作者：迈克尔杰克逊

3、首先是，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师辛苦的劳动。其次是，四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。最后是，做老师很不容易。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

4、学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

6、公鸡叫天亮了，有两种后果：一是公鸡以为天是它叫亮的；二是猪会认为，只要把公鸡杀了，天就永远不会亮了。生活中，工作中，很多这种人。这就是智商中的bug吧。

7、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。

8、三人行，必有我师

9、只有在你最落魄时，才会知道谁是为你担心的笨蛋，谁是形同陌路的混蛋。真想知道，如果有一天，我失去了一切，变的一无所有。谁会站在我身边对说一句：没事，还有我。

10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

11、上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。古者圣王，有胎教之法，怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子咳提，师保固明孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵不能尔，当及婴稚识人颜色知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

12、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...

13、感恩恩师，感恩他们的谆谆教诲

14、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。

15、有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了。大道理人人都懂，小情绪却难以自控。

16、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；

17、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。

18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

19、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大！

20、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。

21、给学生一片天空，让他们去创造。

22、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

23、要么不做，做就做好。——郗会锁

24、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

25、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。

26、成长就像新手开车，明明只点了一下油门，它却蹭的蹦出去几十米;明明牟足了劲儿踏下油门，它却磨磨蹭蹭的走不出两米。对于成长中的我们而言，有时候只是一夜，明白的东西就比父母几十年的教诲都多。

27、赞美老师的诗句

28、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。

29、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。

30、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。

适合老师用的座右铭

31、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。

32、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。

33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

34、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！

35、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。

36、老师对我们的谆谆教诲，我要牢记在心。

37、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

38、师者,所以传道,授业,解惑也.

39、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

40、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。

41、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

42、人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的；

43、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。

44、好老师是懂得心理学和教育学的人。

45、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

46、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

48、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。

49、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。

50、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。

51、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。

52、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生之立场．同时，这也应该成为我们现在人的志向和立场．在人民面前，我们要痛恨的是反动派，是那些官僚资产阶级反革命，是那些还在掌握着人民的权力的贪官污吏，对反动派所谓之”千夫指”，我们是只有”横眉冷对”的，不怕的．我们要以眼还眼＼以牙还牙．对待我们的人民，我们要如对”孺子”一样地为他们作”牛”＼作”马”．要诚诚恳恳＼老老实实为人民服务．我们要有所恨＼有所怒＼有所爱＼有所为．要以饱满的真理追求者＼博爱的实践者＼勇敢的战士的”年轻精神”去”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”